viernes, 14 de enero de 2011

¿quienes somos?



¿Quiénes somos?
Somos seres iguales y el universo es la relación que existe entre cada uno de nosotros.
El universo está hecho de un solo tipo de entidad; cada ser está vivo, cada ser determina el curso de su propia existencia.
Esto es, en realidad, todo lo que necesitas saber para comprender este libro o para escribir el tuyo propio.
Todo lo que digo tiene sus raíces en ese primer párrafo; puedes resolver cualquier duda volviendo atrás y meditándolo por tu cuenta.
Cada vez que miras al futuro y quieres saber que pasará, o tienes dudas o miedo sobre él, pierdes fuerza.
Pero si no piensas en el futuro y permaneces en el momento presente, entonces das un paso, y luego de aquel paso estás en otro presente, pero sin que busques el siguiente. Esperas hasta que del presente venga sugerido el próximo paso.

Y haces sólo ese paso ahí. Así estás presente todo el tiempo con fuerza.

jueves, 13 de enero de 2011

en toda enfermedad hay



En toda enfermedad hay:

Una prohibición: Te prohiben ser lo que eres.

Una falta de consciencia: Cuando no te das cuenta de lo que eres.
Una falta de belleza, cuando pierdes la belleza enfermas.

miércoles, 12 de enero de 2011

escuchando




¿Cómo puedo yo experimentar mi unidad con la creación?

-Escuchando, respondió el Maestro

¿Y cómo he de escuchar?

Siendo un oido que presta atención a las más mínimas cosas que el universo no deja nunca de decir. En el momento en que oigas algo que tú mismo estás diciendo, detente.

martes, 11 de enero de 2011

un asunto equivocado



Si has sufrido lo suficiente por un asunto equivocado ya no puede ser equivocado.
En consecuencia, lo equivocado se justifica; en vez de reconocer que “ya va siendo hora de que me despida de ello”.

lunes, 10 de enero de 2011

aprender




Quisiera aprender. ¿Querrías enseñarme?

No creo que sepas cómo hay que aprender, dijo el Maestro

¿Puedes enseñarme a aprender?

¿Puedes tú aprender a dejarme a que te enseñe?

Más tarde les decia el Maestro a sus desconcertados discípulos: "El enseñar sólo es posible cuando también es posible aprender. Y el aprender sólo es posible cuando te enseñas algo a ti mismo".

domingo, 9 de enero de 2011

nada de lo que veo en esta habitación significa nada



Nada de lo que veo en esta habitación (en esta calle, desde esta ventana, en este lugar) significa nada.

1.Mira ahora lentamente a tu alrededor, y aplica esta idea de manera muy concreta a todo lo que veas:

Esa mesa no significa nada.
Esa silla no significa nada.
Esta mano no significa nada.
Este pie no significa nada.
Esta pluma no significa nada.

2. Luego mira más allá de lo que se encuentra inmediatamente alrededor tuyo, y aplica la idea dentro de un campo más amplio:

Esa puerta no significa nada.
Ese cuerpo no significa nada.
Esa lámpara no significa nada.
Ese letrero no significa nada.
Esa sombra no significa nada.

3. Observa que estas expresiones no siguen ningún orden deter­minado, ni hacen distinción entre la clase de cosas a las que se aplican. Ése es el propósito del ejercicio. La afirmación debe aplicarse sencillamente a cualquier cosa que veas. Al practicar con la idea del día, hazlo con total imparcialidad. No trates de aplicarla a todo lo que se encuentre dentro de tu campo visual, pues estos ejercicios no deben convertirse en un ritual. Asegúrate solamente de no excluir nada en particular.

Desde el punto de vista de la aplicación de la idea, una cosa es igual que cualquier otra.

sábado, 8 de enero de 2011

¿para qué necesito un maestro?





¿Puedo ser tu discípulo?

Tan sólo eres discípulo porque tus ojos están cerrados. El día que los abras verás que no hay nada que puedas aprender de mi ni de ningún otro.

Entonces, ¿Para qué necesito un Maestro?

Para hacerte ver la inutilidad de tenerlo.